小学生怀孕了(共3篇)

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小学生怀孕了(一)

我的研究报告 作文

　　1月5日,“九歌文学社”一行9人来到“侯营镇下马小学”,为小学生带去了许多书籍,建立了“流动书屋”并且指导小学生怎样写作文.“九歌文学社”编辑部部长王天印给六年级学生出了“我的——”这一作文题目,让小学生练习写作.在审阅他们作文时,我们发现了一些问题：
　　问题一：作文题材的雷同
　　我们发现,有近33%的小学生写《我的爸爸》或《我的妈妈》,且内容大多是：自己生病,爸爸妈妈怎样着急,怎样照顾自己；下雨天冒雨给自己送雨伞；爸爸妈妈又怎样乐于助人等,题材类似.
　　解决措施：定期练笔,积累素材.要培养小学生的观察、感受能力,可以通过日记形式,让他们从生活的一点一滴中积累素材.
　　问题二：内容贫乏,有大、空、抄的弊病,缺乏真情实感
　　我们从老师那儿了解到,有近90%的学生写作文都从作文选上抄袭或改编.在审阅完之后,我们也确实发现了这样的问题.如很多学生写道：“妈妈,您是荷叶,我是红莲,您为我遮风挡雨；您是园丁,我是树苗,您为我浇水施肥……”,还有一学生改编爸爸抓小偷：“光天化日之下,怎可抢钱,看我的神拳”.这样的事例屡见不鲜,而在自我感受方面涉及很少.
　　解决措施：讨论交流,互相启发.对周围生活中的事情要多思考、多感受、多总结,让小学生之间多交流、多讨论,互相借鉴,从中得以启发.
　　问题三：写作技能差,语病多,标点符号使用错误
　　很多学生的作文句子不通顺,例“如果困难找妈妈”；错别字很多,如“一坐大山”、“重心写”等.有些标点符号的错误使用,使文章产生歧义,如一学生写：第二天,爸爸对我说：”妈妈,昨天晚上腰疼的都没睡好觉”,其中,逗号明显用错了.
　　解决措施：预备阅读,扩展写作.通过阅读提高学生的写作技能,加强对病句、错字、标点的指导,从基础抓起.
　　问题四：作文结构混乱
　　总体来讲,许多学生的作文结构安排还算得当,会用“总分”、“分总”、“总分总”的结构形式.但一小部分学生作文结构安排混乱,有的事例太多,详略不当；有的事例过少,一笔带过；还有的段落之间分的不明确,没有突出文章主题.例如,一学生在写《我的文具盒》时,第一段是“我的文具盒表面有许多的草莓,有绿的、蓝的、紫的、红的……”,第二段开头是“还有一个大草莓”,接下来又叙述了文具盒里面的东西.这样的分段不清晰而且没表达出文具盒的特别之处.
　　解决措施：老师指导,多加练习.老师可给学生一些建议,指导他们怎样安排更合理,同时加强过渡段的练习,使段落之间衔接更加自然.
　　问题五：缺乏创新意识
　　有些作文的事例不典型、不新鲜、不具体.在描述“我的妈妈”时,很多学生都写道:“瓜子脸,乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,妈妈十分善良,乐于助人”.在写“我的朋友”时,总是描述我的朋友怎样帮助我学习,下雨天送我回家等.情节类似,细节描写粗糙,总结感受不深刻.
　　解决措施：开拓思路,激发灵感.培养学生的想象、联想能力,学会从不同角度去观察事物,开拓视野,激发学生的灵感,鼓励学生的新奇想法、观点.
　　以上便是我们发现的一些问题,当然,这并不是所有小学生的问题.虽然有这么多问题,让我们对小学生作文很担忧,但其中也不乏一些好句子、好文章.例如,有的学生语言很本真,一学生写爸爸的工作环境：“那里太苦了,在那里吃饭光吃干粮,没有别的了.”一语便道出了农民工在外工作的辛苦.有的学生还引用了名句:"记得巴金爷爷说过：生命的意义在于奉献而不在于享受……”.
　　农村小学生作文有喜也有忧.我们应该给予更多关注,鼓励发扬他们的优点,及时改正缺点,我们应当落实和推进小学生教育改革,推行素质教育,呼吁全社会关注小学生的学习与成长,为他们捐书捐物,使他们的作文水平更上一层楼!【小学生怀孕了】

小学生怀孕了(二)

作文 成长的喜与忧 500字左右
一定要有喜和忧的事 能够符合初一学生的作文 就行了【小学生怀孕了】

在成长的历程中,有许多快乐,也有许多烦恼.
首先让我尝到的,是成功的快乐.伴随着成长的历程,知识也在不断地增长,当我飞快地解答出一道道难题时,我体会到了知识的力量,也尝到了成功的快乐.随着年龄的增长,我也结识了许多新伙伴、新同学,当我每天来到我们这个充满友爱和欢笑的教室时,我都会感受到集体给我带来的快乐.小时候,我连看到一只小狗都会被吓得撒腿就跑.现在长大了,也变得勇敢了.见到老师、同学,不再象以前那样害羞地低下头.一只小狗?自然不在话下,现在我完全能昂起头,从容地从它眼前走过.
当然,我也会遇到很多烦恼.先说说学业的烦恼吧.从一年级到现在,我的学业渐渐加重了.我得花很多时间完成老师布置的作业,做爸爸妈妈给我挑选的课外练习,还得奔波于各种补习班之间,失去了不少游玩的时间,再也不能像以前那样整天无忧无虑了.还有呢,就是我那老是改不掉的坏习惯.因为学习拖拉,失去了许多本该休息的时间；因为字写得潦草,经常会被老师擦掉重写；因为粗心大意,很简单的题目都会经常出错.爸爸为此经常在我耳边唠叨,耳朵都快被磨出茧子了,你说烦不烦?可我也没有办法呀.看来,真得改改了!

小学生怀孕了(三)

小学生作文：一件难忘的事 周一交!快 不要抄的

令我难忘的一件事
人生经历的事情很多很多,有喜有悲,有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩.当然,我也不例外.在我的生活中,有一件事使我记忆犹新.
记得那是一个烈日炎炎的夏季,天气非常热,连云朵都发出一种异样的光.那天我正在家里看家,屋子里非常闷,我的心情也随天气而变,我心想：“这天太热了,如果我将屋子收拾一下,不仅屋里可以焕然一新,而且我的心情也会豁然开朗.”想罢,我打来一盆清水,开始收拾起屋子来.当我正在兴头上时,一不留神将妈妈的心爱之物——花瓶碰到了地上,摔得粉身碎骨.这花瓶的碎声犹如晴天霹雳扎进我的脑海里,使我一时神色慌张,不知所措,我想：“如果妈妈知道我把她的心爱之物打碎,会不会说我?骂我?甚至是……”我再也不敢往下想了.正在我心急如焚的时候,让人难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来.她看见花瓶碎了,立刻剑眉倒竖,大吓一声：“谁把它打碎的?”当时我是多么想把此事从头到尾告诉妈妈,可是我不敢,真应了那句话——心有余而力不足.我便吱吱唔唔的说：“是隔壁5岁的弟弟弄碎的.”妈妈一听是不懂事的孩子,就再也没追究下去.可是我却从妈妈的眼神中看出她很不高兴,于是,我处处躲避她,当然收拾屋子的兴趣也抛到九霄云外去了.
到了晚上,风波已经平息,我无精打采的来到院子里,我仿佛感觉月亮不像往常那样皎洁,微风不像往常那样温柔,花草不像往常那样可爱,它们好象都在指责我,指责我知错不改的行为,我心中惭愧不已.我便垂头丧气地走到屋里,想了好久,最终决定把这件事向妈妈坦白.我低着头走到妈妈面前,用低低的声音承认了自己的错误,我想妈妈一定会斥责我,可令我万万没想到的是妈妈竟然和颜悦色的对我说了一番话：“孩子,只要你能大胆的承认错误,这比成千上万个花瓶还要珍贵啊……”
妈妈的话深深的印在了我的心里,使我一生受用.

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