迈好高中生活第一步(共3篇)

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迈好高中生活第一步(一)

以告别童年为题目,以告别童年,迈好青春第一步为主题.以现代诗【迈好高中生活第一步】

　　“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”
　　2007年6月1日清晨,周南中学南校区体育馆里歌声嘹亮,初一年级全体师生在教育处和团委的精心组织下,隆重地举行“告别童年,迈好青春第一步”退队暨入团仪式.
　　仪式由团委瞿林副书记主持,在退队仪式中,全体初一同学行完最后一个队礼,退队少先队员发表了退队感言,班主任代表马明老师向即将退队的少先队员提出了希望,希望全体同学要迈好青春的第一步,做一个具有远大理想的青年.在新团员入团仪式上,首先由教育处李军主任宣读了新团员名单.接着,初一的27名新团员进行了庄严的宣誓仪式.最后,初一年级程丽华组长代表初一全体老师向全体退队的学生和新入团的同学表示祝贺,并对他们提出了几点要求和希望,希望他们成为有志向、有理想、有追求,积极向团组织靠拢的学生.同时也希望加入共青团组织的同学要更加严格要求自己,不仅要在形式上入团,更要在思想上、行动上入团,要在以后的学习和生活中真正发挥团员的先锋模范作用,成为广大同学的表率.
　　最后,仪式在慷慨激昂的《共青团歌》声中结束.
　　嘹亮的少先队队歌又一次回响在美丽的校园,5月26日,初二（5）中队完成了最后一次中队活动——“迈好青春第一步”退队入团仪式,用特殊的方式迎接了人生中的最后一个“六·一”儿童节.
　　最后一次挂红领巾,最后一次行队礼,最后一次唱队歌,最后一次呼号,当同学们珍藏起胸前的红领巾,目送中队旗退场后,初二（5）中队45名少先队员正式退队.
　　在离队仪式上,老师和同学们一起合唱了队歌,在嘹亮的队歌声中回忆了美好的少先队生活.接着,大家解下了伴随自己多年的红领巾,把它小心翼翼的放入红领巾珍藏箱.
　　在接下来的入团仪式上,校团委书记陈娴老师宣布了新团员名单.新团员在老团员初三（11）班马潇潇同学的带领下,面对鲜艳的团旗,说出了铿锵有力的誓词.在团歌声中,老团员们为新团员颁发了团员证和团徽.
　　最后在全体队员在把青春梦想抒写在青春彩纸上,在“播种青春、放飞梦想”仪式中结束此次活动.
　　通过此次活动,使学生重温入队宣誓仪式、珍藏红领巾等环节,增强了队员们的光荣感和责任感；通过入团仪式激励队员们勇攀人生第二高峰.活动很好的激励了队员们以乐观向上、积极进取的精神状态去迎接未来的挑战.【迈好高中生活第一步】

迈好高中生活第一步(二)

向前迈了一步 作文
向前迈了一步!

考试成绩出来了,看着不及格眼泪立马就出来了.脑海里是那无数个夜晚趴在书桌上做习题的影子.可现在却换来的是不及格.
拖着一双沉重的脚步走在放学回家的路上,手里是一张不及格的试卷,脸上的泪水滑过脸颊落到地上,无力地拿出钥匙打开门.“爸,我回来了.”说着向房间走去.爸爸走进房间“考了几分?”“不及格.”我边拿出作业边回答着.爸爸拍了下桌子,书桌发出闷闷的声音.爸爸大吼道：“什么时候拉,还考不及格.马上就中考了,你拿这些去中考考什么呀?还不如别考了,浪费钱!”爸爸拍了我的头,甩掉了他的手,他大喝道：“干吗?敢还手了?你要还手就出去啊!”听完这话,我再也受不了了.对着爸爸哭喊道：“是,我没用.我笨.我也想考试考好啊,每天晚上都到一二点睡,早上五点半就起床看书了.这是为了什么,还不是为了中考能考好,让你们高兴.考试考不及格你没有半点鼓励,反而骂我.你有想过我心里是什么感受吗?没有,因为你永远都只顾你的想法.你说你宝贝我,可是你知不知道我不需要物质的.你所谓的宝贝只是你的一厢情愿罢了.在这个家我累了,我走.”说完,我就跑了出去.
走在冷冷的大街,夜凉如水仰望星空,满天的星星都隐没在夜的黑暗里.寂静而苍凉的夜.今晚我的心情却异常沉重,我不知道现在如何形容我现在的心情.烦躁得让我不想说一句话,想逃,逃开这迎面而来的烦恼.可我却不知道我应该去哪里.突然天空开始下起了大雨,雨水打在身上冷冷的.
“丹慧……丹慧……”身后传来,爸爸的声音.转过身,瘦弱的爸爸此时似乎更苍老了.雨水打在他身上、脸上.我跑上前去,喊了声爸爸.爸爸把我搂在怀里,哽咽地说：“对不起,是爸爸不好.爸爸没有考虑到你的压力.原谅爸爸好吗?”“嗯”
回到家,爸爸说：“明天是双休日,今天早点睡,不要做作业了.”以前,一直不敢让爸爸知道我的想法,原来只要向前迈一步,就可以让爸爸体会到我的感受.【迈好高中生活第一步】

迈好高中生活第一步(三)

尤其是现代文阅读,作文

如何学好高中语文 事 手捧高一语文课本,同学们会惊讶地发现初、高中教材的许多不同：形式上,由 32 开变为 16 开,文章篇幅加长；内容上,增加了口语交际和综合性学习部分.更重要的是,作为教材（约 20 万字）的必要组成部分,每册书还配有一本约 50 万字的《语文读本》.面对拥有如此大的阅读量的语文教材,同学们只有在思想上和物质上做好充分的准备,才能在今后的学习中得心应手.学好高一语文是完成初、高中知识衔接的必经之路. 一、 明确目标,有的放矢 事实1 、 阅读部分 .初中多是感性训练要求,高中多是理性训练要求,在培养语言能力的同时促进思维能力的发展.如：初中要求“感知”课文内容；高中则要求“把握”课文内容.再如：初中学习文言文,要求了解内容,能顺畅地朗读、背诵一些基本课文,而高中则要求掌握一定数量的文言实词、虚词和常见的文言句式,诵读浅易文言文,理解词句含义,把握思想内容,背诵一定数量的文言文名篇. 事实2 、 写作部分 .与初中相比,高中能力训练的内容更突出能力的养成过程.从宏观上,要求学生在日常生活中 自觉地观察、积累和思考 ,获得丰富的认识和经验,然后用文字将这些认识和经验写出来.这样的训练是为了实现对写作能力的全面培养；练好写作的各种基本功.这种能力养成的过程通过多次的训练强化,有助于学生在实践中表现出准确、敏捷的运用语言的能力. 二、 学贵有方,学贵有恒 事实学习语文一定要有正确的态度和目标,尤其是进入高中阶段以后,这样才能得到它的回馈. 学语文不需要刻意地“学习”,它靠的是日积月累的积淀,积淀出各自的文化底蕴、文学素养,若想培养文化底蕴,还需迈好高中第一步,从高一做起,打好基础. 1、 学会积累 事实知识在于积累,聪明在于勤奋.学好语文,关键在平时.同学们不妨准备三个归纳本： 现代文归纳本 （主要归纳现代汉语的基础知识和文化常识、文学常识）, 文言文归纳本 （主要归纳文言词法和句法即常见实、虚词的意义和用法）, 摘录本 （主要把日常学习中精彩的句、段汇总起来）.这项工作,不需要花费很长时间,但持续下去,对语文学习大有好处. 2、提前思考 事实高一语文是以课文为例子和凭借,着重培养学生理解文章的能力、欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力.与初中教材不同的是,高中阅读教材信息量大,层次多,篇幅长,如果不提前预习和思考,课堂上就会处于被动状态,降低听课效率.同学们要 学会自主学习 , 在课前熟读课文,掌握生字、生词,初步把握文章大意,不透彻的地方打上记号,带着问题进入课堂,会给课堂学习带来动力和求知欲. 事实真正投入地学,才能真正有所感悟. 事实勤有所偿,学有所成.

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