小学生剪纸(共5篇)
发布时间：2018-07-15 16:00:01 来源：精华作文网 访问：次
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小学生剪纸(一)
剪纸作文的标题怎么写?
我要新颖的,大致要体现坚持不懈的精神
你好!给你几个例文,参考下.可别完全照抄啊!小心老师!望采纳!谢谢~
【一】
在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花 毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书 中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书.屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露.我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……
在大草原上的一个小村里,住着一群村民,活泼可爱的卓玛 就是其中之一.小卓玛聪明可爱,村里人都十分喜欢她.活泼的小卓玛不喜欢老待在村里,她整天在村里村外跑来跑去,喜欢认 识各种树木、花草.有一天,病魔悄悄地溜进了村子,它吹了口气,传播了疾病.结果村里都得了一种不治之症,只有跑出去玩的小卓玛幸免了.
为了救治村里的乡亲,小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药 草资料,看完了,又到别处去借.三个星期过去了,看到村里死 去的人越来越多,小卓玛痛心极了,决心一定要尽快找到救治的办法.
功夫不负有心人,又一个星期过去了,费尽心思的卓玛终于 找到了关于救治这个疾病的一本医书.天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛 花才刚刚绽放,小卓玛就坐在了书桌前,全神贯注地阅读医书. 两只蝴蝶停了下来,落到窗台上,敬佩地望着她.小卓玛看完整本书后,知道只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病.
这天下午,小卓玛带上干粮和水,与乡亲们告别.她凭着惊 人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,登上了冰山顶.冰山顶上,一朵洁白的雪莲正盛开着,小卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲.
小卓玛顺利返乡,乡亲们抱着病体出来迎接她.小卓玛高兴 地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了. 说完,疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了. 她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑.
乡亲们伤心极了,每天都去祭神,请求上天救活卓玛.天上 的神被卓玛的勇气和智慧打动,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵 牛花. 现在, 人们只要看到那盛开的牵牛花, 就好像看到了勇敢、 善良、智慧的小卓玛……
【二】
每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已.但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情.
“今天,我们要完成一幅剪纸作品.”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?
可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事.大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前.
“光说不练假把式.”我不能纸上谈兵.我急不可耐地开始“行动”了.我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”.可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力.
我决定在它的翅膀上加以点缀.我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹.不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”.尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见.我更仔细地为蝴蝶“化妆”.
很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”.看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣.一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞.
通过这次剪纸的经历,我懂得了做什么事情都要尝试,你认为很难的事情,在只要你尝试,掌握技巧,也许会变得很简单.
【三】
咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长.今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息.鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样.每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺.
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生.先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动.再看这张“松鼠摘葡萄”.只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了.
剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事.瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了.原来,故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿.鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒.最好,小老鼠娶到了新娘.
多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!
【四】
一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品,虽然表面上平平常常,但从剪纸中,却能看出一些寓意.这就是咱们中国“艺术之塔”上的一颗明珠-剪纸!
瞧!这幅剪纸作品多么有趣啊!一个身着民族服装的活泼小男孩,他真在用力地拉着两头小骆驼,他的神情十分认真.围绕在这幅剪纸旁的是一片绿色的草地,草的上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟,他们在美丽的夕阳下快乐地嬉戏.我还给这幅剪纸编了一个小故事呢!
从前,有个可怜的小男孩,他一出世,就失去了父亲,只好和母亲相依为命!他的家里十分贫穷,由于没有足够的经费供他上学,他从小就为富人放骆驼.早晨,太阳和他一起把骆驼拉去草的上吃草；傍晚,夕阳伴随着他一起把骆驼送回家.太阳看这个小男孩太可怜了,就将充足的阳光照射在他的身上,消除了他心中的阴影；同时,因为这里的阳光十分充足,也吸引了蝴蝶和小鸟来这里嬉戏!
我是一名小学生,生活条件自然要比他好的多,我也要像他一样有一颗乐观的心,不和别人攀比.
【五】
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剪纸是我国艺术的魁宝,是华夏广大劳动者的智慧结晶.
我的书上就有着四幅精美的剪纸,每一幅上面的人物,动物惟妙惟肖,或昂首踏步,或翩翩起舞,或在与伙伴嬉戏；或正津津有味读书……而在这四幅精美的剪纸中我最喜爱还要算第四幅了.为什么了,瞧：那剪纸上,弯弯曲曲的蓝色藤蔓上开了蓝蓝的牵牛花,而这藤蔓长满了蒙古包,蒙古包下还生长了好几株茂盛的草儿,白色的蒙古包中有一个可爱的女孩正坐在精美的毛地毯上,正在津津有味地阅读着一本小画册.看着这张精美的剪纸,我不禁想到一个故事.
从前,在那“天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊”的草原深处有一位可爱的,心地善良,富有爱心的小女孩,她的名字叫什么也并不重要,不是这小女孩的命运艰辛,父母早逝,而她也只可以寄居于她的舅妈家,然而这个舅妈生来一副好模样,却是实在的铁心肠,不但常常对女孩打骂,还常常叫她去砍柴、挑水、洗衣、做做饭……不仅如此,舅妈的儿子还常常欺侮她,打骂她,什么气都往她身上撒……小女孩的生活艰辛可她却实实在在是一个向往可以与其他小伙伴读书的人,可这又有什么用,舅妈是一个铁心肠的女人,她一定不会答应的,她想.可就在一天晚上,这女孩儿还是壮着胆儿,战战兢兢地来到舅妈住的蒙古包,想向舅妈提出她想上学这件事.
可没等她开口,舅妈先说了：“你来干什么,还不去睡,想挨板子吗?”
“对不起,打扰了,舅妈,我……我……我想去上学,可以吗?求你了!”女孩吞吞吐吐地敞开心扉.
“可这舅妈却怎么答应,只听她冷冰冰地说：“上学,哼,上学对吧.就你这丧失父母的孤儿有什么资格上学.”
“舅妈,我虽然是孤儿,可我也是有资格上学的.你凭什么剥夺我上学的权利.你不过是一个坏女人,只是你天生着一幅好模样,你铁心肠,你罪恶,你不是人”.女孩儿似乎不是故意要骂她,只是她心中怒火难消.“哼,上学有什么用,白费钱,那钱谁来出呀.你再说,我就把你关到牛圈去”.舅妈一把抓住小女孩,一巴掌过去,狠狠地打在了女孩儿的脸上.女孩儿也不放弃,大声叫喊“上学的钱我自己想办法,只要你答应就行了,我一定会赚足上学的钱”.
“ 哼,什么,你这孤儿可以赚足这么一大笔钱,去偷还是去抢”.舅妈大声骂道.
小女孩知道没用,只好哭着跑开了.可这女孩没有放弃学习的机会,常常偷跑去听学堂老师讲课,她把为别人干活赚来的钱一分分地赚起来,用来买书学习……就是这样一个小女孩.她无时无刻不孜孜不倦地学习,她求学的事情开始在人群中传播,终于她得到了大家的帮助,她上学了,小学,中学,大学……她走出草原,走出中国,走向世界,成了一位举世闻名的科学家.
幻想之后,我也无不惊叹剪纸的神奇,精美,它可真不愧为人类艺术宝库的魁宝【小学生剪纸】
小学生剪纸(二)
求苏教版六年级上学期习作四的参考作文,一定要按要求来写,400字左右,
纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的.我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国............在一个偏僻的小村里,住着一群穷苦的村民,喜马拉雅姑娘就是其中的一个.村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘.其实,这个村庄以前并不穷,而是个富裕文明的地方.可是就在5年前的盛夏,这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪,只过了5秒钟,整个村庄都被覆没了.第二天早晨,雪慢慢融化了,可人们惊奇的发现,他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地,刚把种子撒进泥土里,种子就烂掉了.喜马拉雅姑娘知道,这一切都是雪鬼干的.于是,她费尽周折,终于在五年后的一天找到了雪鬼,要求他把村子变回原来的样子.因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有,所以就这样回答她：“当然可以,不过我有个要求,你必须嫁给我.如果你拿到三碗神水,并将村子变回了原样,但在50分钟内不回到我的身边,那你就会死在原地变成一座雪山.哈哈哈......”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼,转身把神水端走了.她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌.喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞.”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山.她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山,因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神,天赐予她比天还高；地赐予她比地还后,所以至今也没有一座山超过她神圣的高度!一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品,虽然表面上平平常常,但从剪纸中,却能看出一些寓意.这就是咱们中国“艺术之塔”上的一颗明珠-剪纸!
瞧!这幅剪纸作品多么有趣啊!一个身着民族服装的活泼小男孩,他真在用力地拉着两头小骆驼,他的神情十分认真.围绕在这幅剪纸旁的是一片绿色的草地,草的上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟,他们在美丽的夕阳下快乐地嬉戏.我还给这幅剪纸编了一个小故事呢!
从前,有个可怜的小男孩,他一出世,就失去了父亲,只好和母亲相依为命!他的家里十分贫穷,由于没有足够的经费供他上学,他从小就为富人放骆驼.早晨,太阳和他一起把骆驼拉去草的上吃草；傍晚,夕阳伴随着他一起把骆驼送回家.太阳看这个小男孩太可怜了,就将充足的阳光照射在他的身上,消除了他心中的阴影；同时,因为这里的阳光十分充足,也吸引了蝴蝶和小鸟来这里嬉戏!
我是一名小学生,生活条件自然要比他好的多,我也要像他一样有一颗乐观的心,不和别人攀比.
这就是剪纸,一种寓意悠长的民间技艺!今天,我欣赏了一幅剪纸,我不由浮想联翩.一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量了一眼,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小文问道；‘‘你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.”说到这儿,他的脚上正流着血.小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道：“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小文满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文.第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小文,两人紧紧地握着手,激动万分.一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸
小学生剪纸(三)
作文 男孩牵着骆驼走 剪纸
初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活. 开学已经一个月了,对新的...小学生剪纸(四)
以《..伴我成长》为题,写一篇作文
要求：600字以上 最好是些读书或情感伴我成长【小学生剪纸】
我第一次与艺术接触的时候是三岁.一次,我在床上看着电视,看到几位阿姨正跳着舞,有些还唱着歌,我便“咿咿呀呀”地学着唱,许多想不到的音节都唱了出来,还一边唱一遍摇头晃脑,然后趴在床上看着电视模仿那几位阿姨的动作.父母在客厅以为我正在哭,走了过来.当看到我的样子时,两人同时哈哈大笑.
在我读小学四年级时,我们学校开了个艺术会,在体育馆举行.这时,我看见了另一种艺术.在音乐响起时,我看见几个小学生穿着一身花色斑斓的衣服,在台上转、跳……她们静立不动,不断地变化这姿势；过了一会儿,她们像小猴子似的活蹦乱跳,几名演员还翻了一个大跟斗.最后,她们叠起了罗汉,一个接一个跳上架子,绽开成一朵花,多么完美的演出啊!他们让我知道了艺术的成功是靠许多汗水和努力才能完成的,才能创造出一个又一个的奇迹.于是,我决心学好艺术,在每个中午,我不睡觉,而是在美术室学习剪纸,通过老师的鼓励和指导,我边想边画,当我想的时候,脑海里会想象出一个灵感创作的道路；剪纸时,我都会小心翼翼地剪,把我的作品创作得更完美.最后,我的剪纸作品《小鸟,飞吧》在一次艺术展览上获得了奖项.但我还在心里默默地想：努力和智力的发挥可以创造出一个完美的艺术价值!
艺术是各种各样的,是每个人在身上所激发出来的一种潜能,它陪伴在每个人的身边：当我在旅游回来时画下那山山水水,艺术就会萦绕我身边,从细腻的笔尖停顿下来,让我细细回味；当我获奖站在领奖台上,艺术就会来到我耳边,鼓励我继续努力.虽然它看不见,摸不着,但是它荡漾在记忆的深处,仿佛是一股力量,引导我前进.
艺术伴随我在人生路途十二年了,伴随我度过一个无忧无虑的童年,让我受用不尽,意味深长.现在,我能学会了吹笛子、吹口琴等,从中获取许多乐趣,希望艺术能伴我一生,创造美好的明天.【小学生剪纸】
小学生剪纸(五)
小学庆祝教师节作文
[小学庆祝教师节作文]小学庆祝教师节作文庆祝教师节今天,是教师节,这几天我们一直在等教师节,要让老师过一个美好的教师节,小学庆祝教师节作文.
这几天,我一直在折千纸鹤,本想折一百千纸鹤,但由于时间太紧,一共折了八十多只,但是再把这八十只里不好的去掉,只剩下了六十六只,不过这数目也算不错了,看着满桌子花花绿绿的千纸鹤我笑了.接着,我们偷偷把带着祝福的贺卡藏进了老师的抽屉里.并且,书法组的同学又将“老师节日快乐”这几个苍劲有力的字写好了,每一个字里都真诚的带着对老师的祝福.
叮铃铃,铃响了,教室里怎么也静不下来,直到我们开门请老师进来.第一个节目就是全班一起唱《感恩的心》,每句都在心里说声对不起,让老师原谅我们的种种过错.其次,让我印象最深刻的事情是毛港华对老师唱《小薇》有趣的是他拿着一束鲜花,飞奔着送给胡老师,全班轰然大笑.这节课,我们便在欢声笑语中度过了这个教师节.
庆祝教师节
录入时间：2010-10-10点击：1559次&
9月10日是教师节,学校为了庆祝这个欢乐的节日,选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目,教师节作文《小学庆祝教师节作文》.我有幸被选中表演软笔书法,心里既兴奋又紧张.兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动,展示自己的特长,紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目,害怕自己的发挥不如以前.
我们先都在学校广场集合后步行去清怡园,在路上一些大人们都惊奇地看着我们,他们的眼神好像在说：“嗯?现在还没放学呢,怎么学生们都出来了?”“这些小学生排成这么长的队干什么去?”过了一会儿,我们来到了清悦园广场,只见广场中心整齐地排列着两行桌椅,中间摆放着我们学校师生的优秀作品.我找好自己的位置,坐了下去,这次展示表演的作品项目非常多,有：硬笔书法,软笔书法,诗词绘画,十字绣,剪纸等等,充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活.
我们坐好后,就拿出笔墨纸砚来,准备随时开始写,校长来了,我们就开始写了,我认真仔细一笔一划的写着每个字.我准备写三张.第一张是“有志者事竟成”,第二张是“千里之行始于足下”,第三张是“室雅人和”.一些群众被吸引了过来,看到我写的字,纷纷竖起大拇指.校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮,很有发展前途.我听了后心里美滋滋的,很自豪!我看了看右边的一位大姐姐写的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下决心：以后一定要努力练习毛笔字,争取把字写的更上一层楼.慢慢地一个小时过去了,表演结束了,我还坐在座位上久久地不愿离去.
这次活动真是太精彩了!我度过了一个有意义的教师节. 〔小学庆祝教师节作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
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