写个人的作文(共4篇)

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写个人的作文(一)

四年级写人的作文【写个人的作文】

[四年级写人的作文]四年级写人的作文篇一
我有一个很要好的朋友,他叫小宇,而且我这个朋友有两个特点,一个特点就是：他长得很帅气,算是我们几个伙伴当中最帅的一个;另一个特点就是,他很幽默,常常逗得我们开怀大笑,四年级写人的作文.
第一个特点：长得帅
他的眼睛闪烁着希望的目光,好似已经看到了他的未来;一口洁白而又干净的牙齿,为他淡而又薄的嘴巴的嘴唇增添了不可缺少的作用与光彩;一双柳叶似的眉毛光荣的站在紧缩的眉头上“坚守岗位”,整个面貌非常的俊俏,我们都很羡慕他.
第二个特点：很幽默
有一次,我们在外面玩着,不一会他就回到屋里,这让我很好奇,我就跟着他,只见他拿起叔叔的电动剃须刀胡乱刮了起来,眉毛被“修改”了,我赶紧跑出来告诉我的小伙伴,他来了,我们便说：“太好看了你的眉毛怎么弄的?”他一本正经的说道：“我这叫前无古人后无来者.”顿时我们都哈哈大笑.
通过我上面的介绍,你了解我这位朋友了么,他不仅长得很帅气,而且还经常讲一些幽默的话,逗我们开心,你是否也想和他做朋友呢?
篇二
在生活中,有许许多多的人是值得我们敬佩的,有亲爱的爸爸妈妈,有尊敬的老师……而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈,小学四年级作文《四年级写人的作文》.
那是一次,我和小伙伴们在街道旁玩耍,玩着玩着,我们又渴又累,于是到了附近的超市买矿泉水,一边大口喝着一边高兴地聊着.喝完便将矿泉水瓶顺手一扔,一点也不在意.正当我们准备继续玩的时候.一位清洁工大妈拉着垃圾车走来,看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀?现在的人真是越来越不文明了.”我们听见了,脸“唰”地一下红了,不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起,大妈,那些垃圾是我们扔的.”我们正准备接受“暴风雨”的来临,不料大妈却微笑地说：“没关系,下次注意点,保护环境是我们大家的责任.”说完朝我们笑了笑.这时,我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸,额头上有几丝皱纹,眼睛小小的,嘴巴变成了“月牙儿”.大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大,那么的亲切.
清洁工,虽然只是一个普通得不能再普通的工作.但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言.她们的那种默默奉献精神值得我们每一个人学习,是令我们每一个人敬佩的.作文：/zuowen

写个人的作文(二)

写人的作文,800字

高大”的同学
仿佛就在昨天,我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课.而这六年的时间一晃就过去了,转眼间,我们已分离,来到了自己的新天地—中学.而在这六年中,我们经历了多少风风雨雨••••••俗话说“一方有难,八方支援”,此话一点不假.每个同学都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了.
说实话,她长得属于胖的,皮肤黝黑,两只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透过眼睛,却看到智慧的光芒,我们亲切的称她为“萌萌”
萌萌非常爱帮助人.有一次贵州闹灾荒,人们像热锅上的蚂蚁——团团转.我们学校动员我们给他们捐东西,或多或少没关系.刚听到这个消息,全班都沸腾了,大家都在热烈的讨论着.第二天,我们光着手来到学校,我们早已把这件事情忘得一干二净.而只有萌萌,抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来,同学们看了,一片哗然.她把东西放在地上,这些东西顿时堆成了一座小山,构成了一个“风景点”,里面有衣服、书包、书本、钱••••••就连她那崭新的铅笔袋也在里面.我心想:：带这么多的东西来做什么呢?随便拿点东西不就行了吗?想着,我边走到她面前,不解的问：“带这么多东西做什么?随便找点东西交差不就行了嘛?你把你新买的铅笔袋也拿来了,舍得吗?”我一连串问了她好几个问题.她却轻松的说：“这是我们应该做的,也是唯一能做的.难道你看着中国同胞受苦舍得吗?这东西虽少,但却能代表我的一片心意.也只有这样,才会一方有难,八方支援啊!”我被她的话语深深的打动了,觉得她好高,我好矮.
萌萌就是这样的一个人,不论自己有多少,总是要奉献,奉献••••••

写个人的作文(三)

写人的作文600字
要写人的作文（600字）,最好有点评【写个人的作文】

我的班主任
我的班主任杨老师,三十多岁,披着乌黑的卷发,一双明亮的眼睛炯炯有神.你们相信吗?她的那双眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说：“你真棒!”每当我早早到教室打扫卫生时,她那双眼睛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果我上课走神时,她那双眼睛会提醒我：“快专心听讲!”
杨老师上公开课与众不同,课件做得十分完美.记得上学期那堂公开课.上课铃声一响,我们个个坐直腰,背起双手,屏住呼吸,紧张的好像心都要跳出来似的,静静的等候老师上课.我朝着大屏幕望去,哇!上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮,背景是千百朵黄色的小玫瑰,意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后,为着美好的明天,为着自己的理想,努力学习.上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂,我们也听得十分认真.只要老师每提一个问题,同学们举的小手就像小树林那样.每当这个时候,杨老师都会向我们投来赞许的目光.就这样,这堂课不知不觉的就过去了.然而在我们的心里却留下了许多、许多.
下课时,我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝,额头上也爬上了几条细细的皱纹.这时,我就想起了“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮.”这首歌.杨老师:您为这堂生动的公开课,为了做课件一定做到深夜了吧?
杨老师啊杨老师,您是多么的尽职,多么的辛苦啊!杨老师我非常得敬佩您!请您相信,在不久的将来,您一定会桃李满天下!

写个人的作文(四)

写人的作文600字初一水平的

我的老师
如今我已经是一名初中生,然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任侯老师.
说实话,侯老师长得并不漂亮,但却有一种令人无法抗拒的亲切感.她像一个天使,给人以很温暖的感觉.
五年级新学期,我和其他同学一样写作业.突然,我想起来我的同桌昨天忘记带橡皮了.我偷偷地瞄了瞄四周,确定没人注意到我,我便微微侧了下身,用手半掩着嘴,关切地问：“喂,你今天带橡皮了吗?”她点点头.恰巧,我看见侯老师一脸怒色地朝这边走来.我感觉不妙,心虚地低下头写着作业.侯老师走到我面前,指着我大声地批评起来.我看见别的同学都停下笔来,用异样的眼神却看着我.我觉得特委屈,心里不是滋味.就像是我的心被人一刀一刀地割,一下一下地疼.眼泪弥漫了眼眶,我咬了咬牙,忍了下去.
晚上,我像发泄般地把一肚子不满吐露在了第二天要交的作业本.
第二天,我交上作业本后就后悔了.照着候老师的脾气,和昨天K我的伤害力,就冲我写的作业,我今天就更惨了.“分尸” 就算是最好的了.作业本发下来了,我小心地翻开了作业本.作业本的评语里先是三个端端正正的字“对不起”.我的心顿时像被阳光洗礼过般豁然开朗.暖暖的感觉散布了全身.对侯老师的误会一下子全都烟飞云散了.我也明白了侯老师这么做,其实是不想让我影响了他人.
我真的很感谢侯老师.一个老师竟然能放下架子给自己的同学道歉,这是何等的天方夜谭.然而侯老师却能做到.侯老师就像春风,能把知识淙淙地教给了我；侯老师就像一个朋友,能为你排忧解难,侯老师就像一位天使,能用最亲切的笑容温暖人的心灵,侯老师就像一眼清泉,能洗涤我的心灵.在毕业时,我为侯老师写了一首语言可能比较幼稚的小诗：
六年时间
如一日般短暂
我却忘不了您的音容笑颜
如果我是条小船
您则是指引方向的风帆
虽不起眼
却让我拼平安
再过不久我就要开帆
独自航船
心中虽不愿
但也只能祝愿帆
一路平安
我用这首小诗表达我对侯老师的感谢我已经踏上了新的旅程,只希望保存这一份珍贵的记忆.

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