高中学习经历(共5篇)

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高中学习经历(一)

进入高中后如何学习,最好是有亲自经历的
不好意思,刚刚太着急直接发上来了,语文还不错.理化和英语比较一般,请问我上了高中要怎么学习,怎么学效果最好,最好是亲身经历啊!

您好,我今年刚参加完高考,对此有一些经验,希望能与你分享.
首先我想告诉你,高中知识和初中基本上没有联系,所以即使初中学的不太好高中也不一定会差,一定要相信自己.下面是我对你的建议
数学：你的数学不错,但高中数学和初中有很大的区别,因此我还是和你讲一下吧.一定要上课仔细听讲,可能老师会强调做好课堂笔记.如果跟不上老师的步伐,笔记可以放到课下完成.高中的数学知识点更多,需要记忆的东西也多.所以学过的东西一定要多回顾.每节课前,先复习前面的知识再预习,相信效果会很好.一定要注意对概念的理解,它将会有助于你日后的做题.
物理：除了听好课外,一定要多做题.有些东西课本上讲的很少,但落实到试卷上就会发现有很多东西无从下手.最好从一开始就建立错题本,这对你将来的复习很有帮助.
英语：高中的英语知识点更加细碎,词汇量加大,学习时间缩短,要注意及时消化.每天早读时都要及时复习,千万别小看词汇.高中讲的语法也细了,如果基础不太好,建议你买本语法书看,比如《魔法英语》,你将来高三也会用得到.
英语千万不能放弃,一旦放弃成绩下滑的很快.一定要坚定信心.
化学：高中化学并不难,基础很重要,要勤做笔记,必要时进行知识点的背诵.我相信聪明的你一定会学得轻松.
语文：高中语文和初中有很大区别,在基础知识上要求更高.可能初中时不太注意字词,但到现在一定要用心积累.要建立积累本,这是一笔不可多得的财富.
你可以从现在就订阅《作文与考试》,这本书一定会让你的语文成绩更加出色.我高中时就常用这本书,它不仅会教你写作文更能拓宽你的知识面、加强你的基础知识.
生物：高中生物讲的更深,完全不是像初中那样背过就会做题.所以上课应定要把老师讲的东西弄透,千万不要抱侥幸心理.生物一定要舍得花时间去学,要抽时间记忆,还要多做题.很多东西课本上讲的很少,往往做题会犯晕.
政史地：这些学习和初中差不多,要花时间记忆.地理会加大难度,一定要认真听课,及时向老师求助,否则会造成盲区.
以上是我对你高中学习的建议,我觉得这对你的高中学习会有作用,希望你能满意.

高中学习经历(二)

如何写一篇步入高中的感想?

自己再改改（采纳请给好评哦,您的好评是对我最大的鼓励,） 晃悠悠,一路走来,中学时代的第四年已经结束,此时此刻,我的心里,或高兴,或忧伤,或留恋,抑或兴奋.望着由陌生到熟悉的同学,回味着过去一起学习的点点滴滴,我用心地储藏着那温馨的记忆.以前看到高中年级的师哥师姐,从我眼前飘然而过,心中充满对未来美好的希翼.多梦的我此时已是百感交集.挥手之间,我们已跨过青春第一个门槛,收获着纷飞的思绪,回首一下过去,展望一下未来.过去的初三,我们与老师携手并肩,风雨同舟,经历着从未品尝过的苦辣酸甜,少年的欢欣悲喜.未来的高一,画满问号,想象着从那门缝里,钻进耀眼的阳光,我充满期待的,小心翼翼的推开门,精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀.我惊讶地张大嘴巴,睁大眼睛,四处张望措手不及间充满着欣喜与向往.我的高一,定会有繁重的学习任务与压力,而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想.我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽,要在文学社中尽情享受文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片物理新天地,体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味.神秘的高一里,我可以尽情挥洒至纯至美的童真,也可以美美地体味激情莫测的青春.正是七月,小暑的阳光醒目而灿烂,抬头眼望向窗外,满目的郁郁葱葱,一排排高大的樟树正叶茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏风中飒飒作响.总有一天,我们也会象这樟树一样,舞出最美的风采,实现心中最美的梦想.而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用智慧装点青春,用信念支撑自己前进,如此,便能看到雨后彩虹、雪后阳光.这个美丽的夏天,挥挥手,我们走过青春第一站,更要满怀豪情地向下一站迈进,从现在开始,装扮属于我们的未来.
高一,我不知道我是否能用一个好的心态去面对,我想去努力学习,提高成绩,可我知道我没有这样的毅力,难道说我永远都是失败的．还是不甘心,所以还是要正确面对高中的学习．我知道到了高中学习会很紧张,尤其是我这样的美术特长生,双休日都会被占用学习美术．我已经做好了打仗的准备!让暴风雨来的更猛烈些吧!
您的好评是对我最大的鼓励,）

高中学习经历(三)

求文：写进入高中后的感想（对未来的计划 对新环境的感受）
800字以上~要求语言生动优美~【高中学习经历】

9月1日,我将会进入一个全新的环境开始不一样的高一生活．我期待．我向往!
晃晃悠悠,一路走来,中学时代的第四年已经结束,此时此刻,我的心里,或高兴,或忧伤,或留恋,抑或兴奋.望着由陌生到熟悉的同学,回味着过去一起学习的点点滴滴,我用心地储藏着那温馨的记忆.以前看到高中年级的师哥师姐,从我眼前飘然而过,心中充满对未来美好的希翼.多梦的我此时已是百感交集.挥手之间,我们已跨过青春第一个门槛,收获着纷飞的思绪,回首一下过去,展望一下未来.过去的初三,我们与老师携手并肩,风雨同舟,经历着从未品尝过的苦辣酸甜,少年的欢欣悲喜.未来的高一,画满问号,想象着从那门缝里,钻进耀眼的阳光,我充满期待的,小心翼翼的推开门,精彩缤纷的初二连同无际的学海上倾盆的阳光与我撞个满怀.我惊讶地张大嘴巴,睁大眼睛,四处张望措手不及间充满着欣喜与向往.我的高一,定会有繁重的学习任务与压力,而心中憧憬更多的是愈加丰富多彩的校园生活与梦想.我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽,要在文学社中尽情享受文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片物理新天地,体验着充满乐趣又不乏艰辛的滋味.神秘的高一里,我可以尽情挥洒至纯至美的童真,也可以美美地体味激情莫测的青春.正是七月,小暑的阳光醒目而灿烂,抬头眼望向窗外,满目的郁郁葱葱,一排排高大的樟树正叶茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏风中飒飒作响.总有一天,我们也会象这樟树一样,舞出最美的风采,实现心中最美的梦想.而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用智慧装点青春,用信念支撑自己前进,如此,便能看到雨后彩虹、雪后阳光.这个美丽的夏天,挥挥手,我们走过青春第一站,更要满怀豪情地向下一站迈进,从现在开始,装扮属于我们的未来.
高一,我不知道我是否能用一个好的心态去面对,我想去努力学习,提高成绩,可我知道我没有这样的毅力,难道说我永远都是失败的．还是不甘心,所以还是要正确面对高中的学习．我知道到了高中学习会很紧张,尤其是我这样的美术特长生,双休日都会被占用学习美术．我已经做好了打仗的准备!让暴风雨来的更猛烈些吧!
高一,面对新的同学,我茫然．我胆怯．我不知道我可不可以放开了心去和他们交朋友．初中失败的交友经历让我害怕和任何人做很好的朋友,因为在和他们交友之前,我最会想总有一天我们会成为最熟悉的陌生人．可曾经也听过来人说过,高中是真正能交到好朋友的阶段．恩!我相信!忽略那些经历,相信人和人是不一样的．毕竟高中大家都大了,好多事情也都可以静下来去想了．【高中学习经历】

高中学习经历(四)

我上高一了,我们老师让我们写一篇作文《我的高中生活》.
800字左右

我的高中生活畅想
挥挥手,作别初中三年的青葱岁月,曾经的成功与失败,欢笑与泪水,都被收进了记忆的匣子.如今的我,即将以崭新的状态,步入高中的校园,开始一段有些陌生,却又令我满怀期待的高中生活.于是,带着这份好奇与兴奋,我开始了高中生活的畅想.
我畅想的高中生活,是紧张而充实的.高中的课程与初中相比较多,并且课课都十分重要.因此,高中生活想必是有些紧张的,但我希望这紧张的高中生活能让我感到充实.每天迈着轻快的步伐走进校园,就能听到校园里琅琅的读书声,课堂上,一双双专注的眼神,一次次精彩的回答,展现了同学们对学习的认真,对知识的向往.课后,各种工作快速、有序地进行着.相信到了高三,学习生活会更加紧张,学习的节奏也会继续加快,但我希望每天都能因过得充实,有所收获而感到快乐.
我畅想的高中生活是和谐而不失竞争的.校园生活是美好的,我希望高中的班级里,充满着温暖、融洽的气氛,同学们愉快地相处,互相帮助,共同进步.老师们也能成为同学们的朋友,课后一同讨论问题,亲切交谈.但在这和谐的气氛中,也不失学习上的竞争,大家都刻苦努力,力争上游,向好的同学看齐,在不断的竞争与合作中突破自我.我希望自己也能不断努力,不断进步,向目标一步步迈进.
我畅想的高中生活还是有趣的,丰富多彩的.在学习之余,会有许许多多的课外活动.校园有各种社团让学生们加入.我希望能加入自己喜欢的社团,参加各种活动.如周末参观博物馆、走访老人院、参加义务社区活动等等,让课余生活变得多姿多彩.此外,我还希望在学习过程中多多发现学习的乐趣,探寻适合自己的高中学习方法,让学习不再枯燥无味.
我对高中生活,还有着许多的想象,但畅想归畅想,真正的高中生活,还需要我用三年的时间去细细体会其中的滋味,究竟是酸、甜、苦、辣,谜底还未揭开.
刚刚结束了初中的学习生活,我难免还是对初中有所留恋,怀念初中的校园、老师、同学,还有那些难忘的片段.但毕竟时光一去不复返了,我要打起精神,告别初中,去体会高中,享受高中生活的阳光!还可以吧,希望对你有帮助!

高中学习经历(五)

高中作文“三年后的今天我在哪里”

以前读初中的时候,会觉得比较轻松.因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题.但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题.起其根本所在就是：相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶.高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高.在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高.从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶.为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程.首先,要寻找一套适合自己的学习方法.学习方法是多种多样的,要根据自己的特点,逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法,并且努力做到全面发展与培养个性特长相结合.成功的学问家,都有着迷地读书的特点.“读书破万卷,下笔如有神.”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读.正确使用课本,在初中的时候,就有老师教导我们,正确的使用课本,就是要先把书读“薄”,再把书读“厚”,最后再把书读“薄”.其用意很明显,在上课前,最好先预习课本中将要讲授的内容,这一遍是略读,只要知道将要讲什么就可以了,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它.预习是为了使听课心中有数,提高听课效率.课后第一件事不是做练习,而是阅读课文.课后复习,是消化阶段,是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程,必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本,并在此基础上,动脑动手,积极消化.最后,在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结,把全章内容整理成有纲有目的系统内容,有系统地掌握它.这是一种知识归纳.除了精读课本外,为了开拓自己的视野,培养自学能力,还要进行广泛的课外阅读,特别是科普书籍和报刊.对科普报刊上的文章,除了自己特别有兴趣的可以精读外,一般只要泛读就可以了.这种阅读的主要意义在于扩大知识面,活跃思维.学习中,不但要掌握各科的基础知识,而且要与学习一些科学的研究方法结合起来,培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力.有了这些能力,就可以学得快而好,长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力.在高中阶段,要培养的能力是多方面的,所以不仅要把学习学好,还要不断的实践.我们要敏于观察,对一些现象还要反复观察.在观察过程中积极思考,在实践中就能不断提高自己的观察能力.思维能力是各种能力的核心.思维包括分析、综合、概括、抽象、推理、想象等过程.应通过概念的形成、规律的得出、模型的建立、知识的应用等培养思维能力.因此,在学习过程中,不但要学到知识,还要学到科学的思维方法,发展思维能力.学习中既要善于动脑,也要善于动手.实际操作能力主要指能够做出东西来,并且养成一系列有关智力的意志品质.相信在通过这一方面的努力之后,你一定能成为一名优秀的高中生,为自己的学习生涯增添上美丽的一笔.

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