铨
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铨篇(一):富士康的铨叙与不铨叙是什么意思啊
铨叙 铨叙:旧时一种叙官制度,按资历或劳绩核定官职的授予或升迁.富士康铨叙（分员1~3,师1~15）：就是分为师级和员级.根据你的学历、专业特长或公司需要安排职位."师级",也就是所谓的工程师,这个级别又分十四等,分别为"师一","师二"师三"."师十四"是事业群总经理.员级分员三、员二、员一,即操作工人级别.不铨叙就是到了该公司不按资历或劳绩核定官职的授予或升迁,基本上就是临时工.铨：(1) 衡量轻重 (2) 古代称量才授官,选拔官吏
铨篇(二): 阅读与赏析。 铨 ① 九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教 之 为吟哦声。母与铨皆弱而多病；铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄 ② 指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去；母视铨，辄无言而悲，铨亦凄楚依恋。尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然。”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解矣。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸 ③ 。母微笑曰：“病少差 ④ 矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能痊。选自《鸣机夜课读记》 注释：①铨：蒋士铨，清代著名学者。②辄 （zhé）：总是，就。③争药鼎沸：读书声琅琅，与药鼎煮沸声争响。④差（chài）：同“瘥”，病愈。 1．解释下列加粗词。① 暇 更录唐、宋人诗_________________②铨每 病 ，母即抱铨行一室中_________________③未尝 寝 _________________④ 尝 问曰_________________2．翻译下面句子。由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能痊。____________________________________________________3．选出与文中“教 之 为吟哦声”的“之”用法相同的一项（ ）A．只辱于奴隶人之手B．无案牍之劳形C．唐人尚未盛为之D．能以径寸之木
1．（1）空闲（闲暇、有空 ） （2）生病 （3）睡觉 （4）曾经2．从此母亲生病的时候，蒋士铨就拿了书在她床边读书，她的病就会好。3．C
铨篇(三): 铨四龄 ② ，母日授四子书 ③ 数句，抱铨坐膝上教之。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字 ④ ，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。 记母教铨时，组绣纺绩 ⑤ 之具毕置左右，膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔 ⑥ 之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚 ⑦ ，旋 ⑧ 复持儿而泣，曰：“儿及此 ⑨ 不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨，曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣，卧焉。【注】①蒋士铨，清代著名文学家。②龄：岁。③四子书：指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书。④竹丝合所识字：竹丝拼成前一天认识的字。⑤组绣纺绩：组绣，刺绣；纺绩：纺织。⑥咿咿：指读书声。下文的“轧轧”指织布声。⑦夏(jià )楚：责打。⑧旋：随即。⑨及此：这时候。小题1:根据要求，完成下列两小题。（6分）⑴解释下列句中加线词的意思。（4分）① 日 训十字 （ ） ②组绣纺绩之具 毕 置左右（ ）③与轧轧相 间 （ ） ④儿 怠 ，则少加夏楚 （ ）⑵与例句中“乃”的意思相同的一项是（2分）例句：无误，乃已 A．乃密布字印（《活板》） B．乃记之而去（《小石潭记》） C．久而乃和（《送东阳马生序》） D．屠乃奔倚其下（《狼》） 小题2:用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）母 日 授 四 子 书 数 句小题3:翻译下列句子。（4分）⑴母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背。译文：________________________________________________________________⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）译文：________________________________________________________________小题4:结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。________________________________________________________________________
小题1:⑴①每天 ②都，全部 ③夹杂，交错 ④懈怠，偷懒，不认真 （4分） ⑵C 小题2:母 / 日 授 / 四 子 书 数 句 （2分）小题3:⑴母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸口暖和着我的脊背。（2分）⑵因为我心中有足以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人了。（2分）小题4:儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己深夜睡着惭愧而哭。（如只答“儿子被母亲的做法感动而哭”，也可，2分）
点评：文言句读常识既考查了学生的文言常识的知识掌握，又考查了学生的朗读水平，对培养学生的听说读写能力有很大帮助。小题3:试题分析：（1）“于”是“在”的意思，“以”是“用”的意思；（2）“以”是“因为”的意思，“若”是“如”的意思；翻译这两句时，还要使整个句子保持流畅性。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。小题4:试题分析：分析“铨亦泣”的主要原因，要从母亲的深夜陪读这一行为以及自己深夜睡着这一行为来分析即可。点评：做这类题目时，一定要在通读全文、理解文章大意的基础上，抓住文中切题的关键语句，结合整个故事的情节，从中得出感悟。
