人教版必修三语文教案：《琵琶行》简案(网友来稿)_高中语文必修三琵琶行,人教版三年级作文教案
发布时间：2014-09-05 06:39:24 来源：精华作文网 访问：次
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梁万年
江苏省金湖中学 梁万年
字乐天，晚年号香山居士
与元稹友谊甚笃，称“元白”
与刘禹锡唱和甚多，称“刘白”
主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。
《长恨歌》就是歌“长恨”，长恨是主题。恨什么，恨到什么程度，诗的结句作了解释：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
七月七日长生殿，夜半无人私语时：
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
唐代陈鸿传奇小说《长恨歌传》
清代洪升戏剧《长生殿》
《钱塘湖春行》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
白居易去世，皇帝以诗吊之：
缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？
浮云不系名居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
小序的作用：
交代时间、地点、人物和情节梗概，简述了歌女的悲凉身世，介绍了写作的缘由，并为全诗定下了凄凉的基调。
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”叙述诗人江边送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，色调暗淡，“瑟瑟”更显得凄惨。景物成了溢满悲凉情感的意象，意象叠加，构成凄清悲凉的意境，又由于声律和情律的配合，渲染出送别时人物凄凉愁惨的心情。
“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦”运用了互文、借代的修辞手法。下马、在船、举酒，从人物活动的角度表现出一种凄凉无言的氛围。
“别时茫茫江浸月”叙述别时景象。景中含情，茫茫江水、溶溶月色弥散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然景物有了感应。情与景的交融，点染了哀伤之别，也为水上琵琶声的出现渲染了气氛。
“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”出场，作者精练又细腻地写出了她矛盾又复杂的心情与神态。
诗人主要写了琵琶女演奏《霓裳》和《六幺》，运用生动的比喻同时诉诸读者的视觉和听觉。
第一乐段兼用比喻和摹声，分写大弦和小弦，两者交错进行而有珠走玉盘之声，表现了急切而愉悦的情调。急雨，比乐声的粗重沉闷；私语，比其幽细圆润；珠落玉盘，比其清脆悦耳。
