初中怎么学语文(共9篇)

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初中怎么学语文(一)

求初中学习方法
特别是语文,每次都不知道怎么学,把书上的东西记住也没有用啊,课外阅读全部都是乱写的,100分最好的1次我才85.作文就1次27/30,其他都是25,26.
英语都不知道怎么错的,想考很高的分数,从初二开始就很少有95分,那些什么宾语啊,状语啊,老师上课讲过来,我连什么都不知道.
数学安全的.
科学都不知道搞什么,老师每次说我做的题目最多,可是我几乎没有得过第1.他说我基础错的多,叫我看书,那次看了书以后甚至期末只有89分,这样下去怎么办?
复制的也要,只要是神级的.
语文搞题海战术有用么?我都没试过,语文本来就没兴趣,初三被自己逼着学.

学习就是两个字：努力!
你出那么高分,不是明摆着让某些人百度一下,随便复制个答案给你吗?这些大道理去马路上随便抓个人问,大家都知道.
记住,努力.
别信那些复制粘贴的答案,全是浮云.

初中怎么学语文(二)

初中一年级如何学好语文?——龙腾教育
初中一年级如何学习好语文
—龙腾教育：罗老师
一、学会如何读语文书；
二、学会如何用语文书；
……………………

培养孩子的阅读能力和兴趣,如何培养是一个难题
这个时间段孩子处在叛逆期比较难弄,需要耐心
理解+思考

初中怎么学语文(三)

语文怎样学得好
最好是初中的

多看书,多积累一些好的句子.初中语文最重要的是文言文,阅读和作文.作文很简单,多看一些好的文章,多借鉴一些好的文章,构思新颖独特,有真情实感,一般就能打高分.文言文需要积累,多记一些词语的意思.阅读那就要找方法.基础很重要.初中的基础差,要加把劲,语文是越学越难,特别是高中.【初中怎么学语文】

初中怎么学语文(四)

初一语文怎么学求答案【初中怎么学语文】

初一在整个初中阶段很重要,有扎实的基础,会使学习更加轻松.下面就为您推荐内容.希望您学习成绩突飞猛进.? 1.想要学好语文,首先要做到：多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒. 2.复习语文要有计划.比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完成预定计划,但也不要心急,应该再多看一遍你看过的课文,或者拿一些练习题来巩固.【经验分享】当然,做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢.只有平时养成良好习惯,才能在学习上有大收获,否则就多走了比别人还要长的弯路.3.在复习的时候要认真,才能达到较高的效率.复习的时候,遇到不懂的地方,就用铅笔做上记号,找时间问问老师或同学.【经验分享】上课或自习课最好别去问同学,因为可能影响到别人的学习,而且课堂上一般纪律比较好,在这段时间学习也是很好的,不要浪费时间.有些记不住的地方可以用一张纸抄下来,放在口袋里,想看就看,想记就记.【经验分享】记上个三五十遍,就不信记不住它.早晚读也不要浪费时间,念出来总比不出声地记好多了!一般我早晚读都是用来念生字、文言文及其翻译、古诗词、课文小字处一些重要的词语注释.【经验分享】文言文和翻译两者结合着一起背,虽然文言文不易学,但勤能补拙呀!4.上课时,老师的讲课是最关键的,老师一般都能抓住重点来教大家复习,做好笔记.【经验分享】老师教了这么多年当然比较有经验啦,尤其是你不懂的地方更要认真听.5.抽一点点时间看一下课外书,但必须是与学习有关的,有什么好的词语、句子积累下来.【经验分享】我一般都只是一周看几篇很好的作文,也不用太多时间.

初中怎么学语文(五)

如何辅导初中后进生学语文

首先,要从看小说、看报纸等方面开始培养学习语文的兴趣；其次,帮助养成背诵课文的习惯；第三,学生学习语文最怕的是写作文,可教一个简单的写作文方法：1、开头要开门见山,直入主题；2、有结尾,首尾相呼；3、中间最少...

初中怎么学语文(六)

如何上好初中第一节语文课

上好初中第一节语文课具有很重要的意义.虽然语文课对于学生来说不是第一次接触,但如果上第一节课能激起学生的学习兴趣,激起他们对学习语文知识的求知欲,使他们认识到学习语文的重要性,那么对他们以后学习语文就会收到事半功倍的效果.俗话说得好：“良好的开端是成功的一半.”
那么,应该如何上好第一节语文课?正如爱因斯坦所说：“兴趣是最好的老师.”首先本人从激发学生的兴趣入手,调动他们学习的积极性,进一步让他们认识学习语文的重要性.于是,在上这一节课时,本人一开始就对学生说：“同学们,我今天先给你们讲一个笑话,听完后,看你们能受到什么启发?”于是,本人讲了个关于推广普通话的笑话故事《大肥鸡》.故事是这样的：在广州有一间北方饭店,专门煮一些适合北方人口味的饭菜来招待客人.店里有一位女服务员,她是广州人,但她的普通话说得不好.有一天,有位北方老汉来到饭店里吃饭.他刚坐下,那位女服务员就对他说：“老大爷,你想去（吃）什么?”那位老汉因为听不明白她说的普通话,以为那位女服务员问他去什么地方?老汉心里想：有没有搞错,我是来这里吃饭的,为什么要问我去什么地方呢?后来,老汉明白了女服务员的普通话可能说得不标准,所以自己听错了.于是老汉就说：“有没有包子?”女服务员听了马上说：“报纸（包子）,有!”她很快拿了一张报纸给老汉.老汉被弄得哭笑不得,心想：“这报纸,我怎样吃呢!”后来,老汉又问：“有大肥鸡吗?”女服务员热情地说：“搭飞机,还早呢,去（吃）过饭也不迟.”当这个笑话一说完,学生个个都捧腹大笑起来.于是,本人就趁热打铁地问他们听了这个笑话后有什么启发?有的学生立刻就说,普通话说得不好会闹出笑话；有的学生说,学好普通话非常重要；有的学生说,学好普通话对于我们能准确的表达语言有很大的帮助.本人顺水推舟地分析：普通话说得好与不好,不单是语言表达准确与否问题,而且关系到我们的写作水平问题,因此,我们一定要学好普通话,学好语文知识.如果我们作为跨世纪的年青一代连自己祖国的语言也学不好,说不好,甚至还闹出笑话,那么自己也会觉得脸上无光,面子不知道往哪儿搁.此时,学生的情绪被调动起来.于是,本人让学生各抒己见,谈一下自己对学习语文的想法.通过引导,学生认识到学好语文的重要性,从而提高了他们学习的兴趣.
接着,本人又从语言的准确表达方面,谈到学好语文的重要性.本人针对学生由于本身说白话或本地方言的原因,有些学生的普通话说得不标准,也会闹出笑话,以致影响他们语言表达的准确性,也就是说影响他们的写作水平.例如,有个学生在作文上写有这样一句话：“我在家里足足等了他五个字,他才来到.”话中的“足足”和“五个字”是什么意思,让人费解.原来这个学生是用口语写作.这句话应该这样说：“我在家里整整等了他二十五分钟,他才到来.”如果一位听不懂白话的人听了这句话,就好像丈二的金刚––––摸不着头脑.又如,“唔识（不知道）”、“点解（为什么）”、“应成（答应）”等诸如类此的白话都不适合写在作文上.因此,如果要准确地表达语言,学好普通话是很必要的.这时,学生的情绪进一步调动起来了.
当然,学会准确地表达语言,除了学好普通话之外,也离不开自己平时对语文知识的积累.例如,对词语的理解,词语的搭配使用,语法知识的掌握,学习优秀文章的写作手法等等.所以要学好语文知识也不是一件容易的事.这样分析之后,本人把学生从兴趣中引导到认识学好语文的重要性.
兴趣是学习的催化剂,它激发了学生学习语文的兴趣,激发了学生的求知欲,大大提高了学生学习的积极性.它把学生引入了求知的大门,是变“要我学”为“我要学”的重要一步.因此,本人在上这节课时,虽然内容比较零散,但目的明确,通过激情导入激发学生的学习兴趣,为今后顺利开展教学工作打下了坚实的基础.

初中怎么学语文(七)

初中学习语文上最大的收获

说学习方法,其实与学习习惯有许多交叉之处,比如：抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法.语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段.我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸方面,譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来.其实学的目的就是用,这是纲.由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的.好的学习习惯,兴趣很浓,方法很对,若没有语文学习能力那还是无济无事.

初中怎么学语文(八)

学习初中语文的方法100字【初中怎么学语文】

您好,高兴为您解答.学好语文“七字诀”推荐给您,希望对您有帮助,满意望采纳.
1、读：阅读课文是复习的第一步.通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点.不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵；自读课文需泛读,有的还需跳读,一目十行,以求提高阅读速度.阅读速度,也是近几年高考考查项目之一.这方面的研究,精英特速读记忆等走在了前面,其软件课程使用者75%以上反应使用这套工具后,学习效率成倍提高.
2、划：即在阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既能加深印象,又便于复习巩固,一目了然.遇到规范句子,不妨划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意.遇到疑难,还要作标记,便于以后向老师同学求教.
3、查：查什么呢?查工具书.字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用.亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高运用工具书能力的过程.对于似曾相识的语句,不妨查一查以往学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”.查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高.
4、问：“三人行,必有我师焉”.复习过程免不了有疑难,要****钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教.有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通.
5、写：俗话说,眼看十遍,不如手过一遍.无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练.生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写.又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低.
6、练：就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度.做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力.做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做.我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量.练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能.
7、想：复习的内容可以通过“想”来巩固.可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里.当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固.想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空.当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境.

初中怎么学语文(九)

怎么把语文学得好

学好不是一天两天的事,学语文,最重要的是三个方面,一个是基础知识,也是最重要的,一定要把基础打好,要多看看课本,巩固和复习；一个是课外知识,这是次要的,平时要多看看课外书,多多积累；一个是作文知识,一定要多看看作文书,多多积累好词佳句,灵活运用要课文中.掌握了这三个方面,才会把语文学的好.只要功夫深,铁杵磨成针!我平时的语文成绩较好,就是因为掌握了这三个方面.
有关专家认为,学好语文有两个不可或缺的东西,一是扩大知识面,二是发展思维加工能力.前者着眼于积累,后者着眼于训练.语文水平不高,其中一个很重要的原因是阅读太少.把多读多写提到重要位置,要求通过朗读、诵读、背诵等丰富多彩的语文实践活动,培养良好的语感,丰富语言的材料,增加文化的底蕴.为了加强阅读,新修订的语文教学大纲第一次明确规定背诵篇数和课外阅读量,并增加了阅读推荐篇目.背诵篇目小学不少于150篇,以绝句(四句)为主,课外阅读量为100万至150万字；初中课外阅读不少于180万字,其中文学名著2至3部,背诵篇数不少于80篇；高中背诵古文20篇,诗、词、曲50首,课外自读文学名著10部以上,科普书刊和其他读物不少于300万字.
　　吕叔湘先生说过：“学习语文不是学习一套知识,而是学一种技能.”因而习惯的培养对于提高语文素质具有特殊的意义.尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习惯,即良好的听说读写习惯.听话要养成专心、择要的习惯,说话要养成有序、得体的习惯,书写要养成规范、整洁、美观的习惯.写作要加强与生活的联系,重观察、重思考、重真情实感,要求说真话、说实话、说心里话,不说假话、空话,鼓励想像和幻想,鼓励有创意的表达.
　　人的知识愈广,人的本身也愈臻完善.——高尔基
你说对不对?

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