成长中的自己(共4篇)

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成长中的自己(一)

《自己成长中印象深刻的人》作文
以自己成长中印象深刻的人为内容写一篇作文,500字左右,急用啊

自己成长中印象最深刻的人
如果有人问我你心中最深刻的人是谁?我就会明确的说是姥姥.记得,我上了幼儿园从那以后,我几乎每天在姥姥家度过了.是谁每天挑食?是谁哭着不吃饭?不用说,那就是我!
那时,每当看到姥姥的那慈祥的面容,我有说不出的高兴,因为：每当我挑食的时候,姥姥并不生气,而是哄着我,关心着我并且说：“没关系,走我给你买好吃的.”说着便领着我去买吃的.不管我买的食物有没有营养,她都不在乎.而是说：“真会选,不错!”那时我多么高兴,我好似生活在最幸福最自由的天堂里,什么事情都由我去做主,甭提我的心情是多么的豪爽,那时姥姥对我的宠爱让我感到比吃了蜜还甜.懂事后回想起来才知道那叫浪费.心里酸楚楚的而特别的内疚,吃零食不仅伤害了我的牙,而且伤害了我的身体.我真是后悔莫及,那时花钱真是一种浪费呀!
现在,我说给姥姥听,她却和往常一样笑眯了眼.只是淡淡的说：“知道就好,走我请客.”我听到这里眼泪夺眶而出.和往常一样领着手,走向小卖铺…
现在我长大了,懂得了珍惜,知道买零食不是好习惯,不应该乱花钱.我现在作为小学生应该懂得这个道理,改掉不良的坏习惯.
姥姥,您是是我的启蒙者,您的抚育之恩,我终生难忘.【成长中的自己】

成长中的自己(二)

成长中的我 开头 结尾

成长中的我充满欢乐,充满微笑,充满自信,充满成功,但也充满忧虑,充满无奈,充满痛苦、充满急躁.随着时间的推移,我不仅个子在逐步长高,而且知识在学校老师的教导下,越来越多.
成长中的我,是一个调皮蛋.自从伊呀学语进入学校后,就有了自己的班级.在班级里,我常常是一个小调皮蛋,许多事都让老师不顺心,但我活泼、开朗,善于动脑筋,也由此成为小朋友想交往的伙伴.这就是小时候的我.
成长中的我,是一个受气包.在学校里,我常听到同学们的埋怨,特别是中午,每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题,就会听到同学的叫骂.我是科代表,我也无奈,是老师逼着我抄作业题的.由于当时不善言讲,同学们给我使白眼,我只好认了.对于老师布置的作业题,我埋头苦做,一声不吭,只是为完成作业.晚上还要做每门课程的课外作业,经常是做作业到深夜十点.这就是为作业所累的我.
成长中的我,是一个受老师喜爱的好小子.随着年级升高,我的思维也变得活跃起来,于是我成为了班级的活跃分子.课堂上,我积极发言,成为回答老师提问最多的学生之一,我的学习成绩很好.学习是快乐的（现在来说）.这就是现在的我.
在数以千计的学生中,我演绎了聪明可爱,乐观向上的生活状态,同时,我也在成长中经历了一个个酸甜苦辣的场面.让我们在成长的旅途中勤奋学习,不要迷失自我,克服一切困难和阻碍,去努力实现自己的梦想吧!【成长中的自己】

成长中的自己(三)

作文“成长的记录”
请以成长的记录为题,写一篇不少于500字的记叙文,来记录自己成长中的亮点.
都在写了,

成长的脚印
我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记
流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记.一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记.而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中.
那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵.也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去.
曾记得班主任说,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败.可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕.
青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛.
当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去.
有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空.
那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人.
我的天空,
在比那天还高的地方……
在比那海还远的地方……
成长的脚印
我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记
流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记.一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记.而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中.
那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵.也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去.
曾记得班主任说（不太通顺）,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败.可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕.
青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛.（不太通顺）
当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去.（在人生的征途上,应该有这样一种精神）
有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民（改成黎明）的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空.
那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人.
我的天空,
在比那天还高的地方……
在比那海还远的地方…… （结尾很精彩）
简评：作者在文章中谈了自己在人生征途上的感受.其中有快乐,更有艰辛,不管怎样,只要我们认真走来,就一定有很多收获.全文用语虽然朴实,但是作者抒发的感受却是真挚自然的.从文章的字里行间中,我们也可以感受到作者的成熟、理智,以及乐观与坚强.结尾处设计得很好.文章的内容有一些抽象,作者可以多联系现实生活的经历来写.
我喜欢在跑道上奔驰的赛车,喜欢在空中飞行的玩具战机,但我更爱我的成长记录袋.
二年级的一天,老师走进教室,微笑着说；“今天,你们想认识一个新朋友吗?”同学们异口同声地说：“当然想了.”这时老师把身后的成长记录袋拿了出来,多漂亮呀!沙堆里的足迹,同学们看见了,“哇”惊天动地的喊声传出教室,老师又说：“今天晚上回家后也去做一个成长记录袋,可以吗?”同学们大声喊道：“可以.”晚上,我准备好工具,十分认真地做了起来,我并没有忘记老师的叮嘱：“长35厘米,宽25厘米.”一会儿,我把袋子做好了我又精心挑选了一张画,认真地画起来,并且涂上自己喜欢的色彩.
星期二,老师叫全班同学把袋子拿出来,我拿出袋子,这时,一双双羡慕的目光向我的成长记录袋投来,有个同学说：“你真棒,做得这么好!”这时,老师也看见了,微笑着说：“嗯,做得不错.”听了老师的话,我更高兴了!以后的日子里,我会认真学习、改正缺点,会和同学友好相处,和同学讨论问题&hllip;&hllip;谢谢你,成长记录袋!
是的,你没有花朵那么鲜艳,没有赛车那么诱人,但我要感谢你,你记载着我的点点滴滴,记载了我的高兴与烦恼,你还记载了我的金色童年!
我喜欢你――成长记录袋!

成长中的自己(四)

求一篇作文 要求如下
每个人,都生活在别人的故事中,成长在自己的故事中,同时也在历史的故事中不断的接受营养,这些故事或许在你的心里留下了浓重的痕迹,使你难以忘怀,请记叙一个这样的故事,要求:字数不少于800字 注意:这是我的假期作业,不要写的太好,按照高考的评分标准,要在45分左右!
分少 请谅解 本人不经常用百度账号 所以积攒的分少 请谅解

1、 成长的足迹
纯白的雏菊,浅绿的河水,青黛色的杜鹃山,组成了一个古朴的山城,那里收藏了我成长的足迹.
雏菊．纯白
雏菊就像是一曲淡雅恬静的歌.仿佛有人在你的耳边轻唱.雏菊花海被风轻抚摸,有一种让人心醉的美.祖父总是牵着我的手去家门口那片雏菊花田.我拿着大把大把得雏菊花,跑到祖父面前时,祖父总会用他那双有力的大手把我一把抱起,对我说：“白色的雏菊,不贪恋尘世的浮华,只是朴素、洁白.我们苒苒要像雏菊一样纯洁.”说着从我手中抽出一朵雏菊戴在我的耳际.离开花田时,我扭过头看到一片洁白,纯白是成长记忆中,纯洁的颜色.
河水．浅绿
一条古老的河从身边缓缓流过,河水被水底的大块的石头映成了浅淡的绿色.上小学时的我最喜欢坐在河边的鹅卵石地上,拿一本书,再书海中畅游.从《假如给我三天光明》到《飞鸟集》每一本书都让我收获颇丰.把自己藏在书里,偶尔一抬头看见清澈见底的河水,让那颗心有一次小小的游历.浅绿是成长记忆中求知的颜色.
杜鹃山．青黛色
无言的杜鹃山伴着天上降下的伤心泪,让我感到莫大的悲痛.以后,再也没有人会把雏菊戴在我的耳际了；再也没有人会在放学时打开一个楼道灯等待我回家了.那深爱着我的祖父去了,悲痛在时间的消磨下渐渐散去.看着祖父的遗体,我知道还有两个比我更伤心的人.一个失去父亲的女儿和一个失去丈夫的妻子.在脆弱的人面前我不能更脆弱,她们的眼泪可以流下,而我的眼泪只能流回心里.就像祖父说的那样要坚强,要成长起来.青黛色是成长记忆中坚强的颜色.
纯洁、求知、坚强伴着我一路前进,沿着成长的足迹,回首望去,这些收获将会永远刻在我心中.
纯洁的雏菊,求知的河,坚强的山……
2、 成长的味道
每个人都在一天一天中成长.长大了,变坚强了、变懂事了、变高了……成长中都必然要经历某些事情的考验.经历了就长大了一点,成长到底是什么样的味道.
甜
在那天真浪漫的童年,每天读开开心心的玩着.无忧无虑,每一天都是幸福的,没有烦恼,没有压力,每天都是快乐,那就是幸福的味道,心里是甜的.每天都幻想着以后的日子永远都是那么开心,那么自在的过着.可是,能有那样的永远吗?
酸
“这次的考试,我们班考得很差.”老师把一叠试卷重重地摔到讲台上.每个同学都在议论自己的分数.几天都在期待这一天的到了.可心里紧张起来了.想着：会不会我也考的很差呢?会不会……心里不停的想着自己的分数究竟是多少.
放学了,拿着那张有史以来考的最不理想的试卷,眼泪不停地在眼眶里打转.想着应该怎样向父母交代,因为那对不开明的父母总是拿我的分数来说.每个人都有失利的时候,科学家做实验不也常常失败吗?只要再那正确的时机里是对的,那我就是成功的那一个,心里一直在抱怨父母.心里的感觉是酸酸的.
苦
在不知不觉中,自己已经是父母心中的大孩子,学校里,低年级的学姐了.初三了,初中的最后一年,我还应该像往常一样吗?荒废学业、逃避烦恼、忘记父母的期望吗?不了,我不应该像初一、初二时那样了,我应该要定下自己的目标了.但是那目标离我好遥远,追求是苦的.每天面对那堆得像山一样的作业,那种种压力压得我呼吸都变得急促了.初三,每天的生活都是苦涩的……
成长中的味道,是甜、是酸、是苦……
3、 成长的故事
在我的成长中,脑海里有着许多值得回忆的事,其中有一件,深深印在我脑海里,使我至今难忘.
那是在我一年级刚上学的时,妈妈每天早上送我上学时都要提醒我,不要顽皮,可我还是和往常一样贪玩,每次午休时,我和几个同学都要到操场上去跳远,爬单杠.玩得大汗淋漓.
有一天午休时,我和几个同学去操场上玩耍,玩得口干舌燥,发现高年级的大哥哥们正在喝冰红茶.我们见了,个个口水直流,心里虽然害怕,但仰制不住内心发出的馋虫,还是决定偷偷去买棒冰.这时一个大哥哥正要去买冰红茶.于是我们跟着他.原来,学校有一扇后门能通向小店,门又开着,于是我们跑出学校各买了一支棒冰,偷偷地吃起来.正当我们吃得津津有味时,一个同学发现了我们的秘密,我们害怕极了,不知所措,于是只好乖乖投降.之后,我们被拉到办公室.老师把我们狠狠地教训了一顿.
回到家,我妈妈二话不说,又痛打了我一顿.
经过这次教训,在我的成长过程中,给了我极为深刻的教训,使我从幼稚和无知走向成熟.
4、 我在信任中成长
信任总会给人们带来喜悦和快乐.
记得有一次,我在学校上课,妈妈觉得没有事干,就决定去逛街.妈妈一去街里,就发现街里人山人海,人声嘈杂,非常乱,妈妈为我选了一件衣服,但妈妈知道我在上课,虽一直看着衣服,但是不知道我穿合适不合适.后来卖衣服的阿姨来了,问妈妈想要什么衣服?妈妈说：“这件衣服,可不知道孩子穿上合适不合适?”阿姨说：“你先拿回去给孩子试试吧,要是合适,明天你就把钱给我,不合适就把衣服拿回来.”妈妈说：“谢谢你啊!”阿姨说：“没事的.”说完妈妈就高兴地拿着衣服走了.
通过这件事情,我明白了人与人之间的信任是快乐的.信任使人真诚,信任更能增进人与人之间的情感.让我们以宽容之心去信任别人吧!
5、 成长
蓦然回首,发现我已渐渐长大,不知什么时候起,曾几何时,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措.我担心自己是否能够充分理解这个季节所蕴藏的丰富内涵,但我明白,长大意味着责任.也许成长本身就是一种责任吧!
不觉中我度过6岁的花季,经曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我们长大了.于是,开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切,也许这种思考是肤浅的,但我渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂.
这一刻,在得到与失去的交替中,在迫求与放弃的转换之间,我感受着快乐,也经历着痛苦.几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐.当我经历了无数痛苦实现自己的梦想后,总算体味了欢乐,这才明白：痛苦,常常孕育着快乐的种子.成长本不是一件轻松的事,痛苦也不一定是坏事,于痛苦中,我知道,当现实无法改变时,我要适时地改变自己,但是我还总爱同现实讨价还价,因为我深深地爱着这个世界,这个幸福、温暖,爱与痛苦交织的世界.在成长的过程中,我学会了发现,学会了珍惜,对于我心中那些解不开的小小的结,我学会了淡淡一笑,去欣赏它的缺憾美.因为我知道,只要洒脱地转过身,就能寻找到新的美丽的风景.
在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油.不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切,给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐.在成长的旅程中,我们需要的是从容的经历,平静的感知,勇敢地面对.
在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执着的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏.

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